两会 年青人@你

　　2021年全国两会召开在即。经验了不寻常的2020年，本年两会将给年青人带来什么？将释放哪些新的政策红利？做好新业态机动就业人员的社会保障，改进多半会里年青格斗者的租房品质，为育龄青年提供完善支持与眷注，进一步消除就业歧视，为村子教诲提供政策支撑……你体贴的工作，两会城市为你体贴；说出你的两会期许，两会始终当真倾听。

　　---------------

　　请更多代表委员存眷村子孩子奈何完成功课  

　　前溪

　　作为曾有多年乡镇学校任教履历的西席，我留意到，最近有关功课的话题很热。教诲部在克日召开的新闻宣布会上提出，强化学生功课打点，不得要求家长查抄、修正功课。各地也先后出台文件，类型“修正功课那些事儿”。国度教诲主管部分紧盯谁来修正功课的问题，这是一个努力的信号。在即将召开的本年全国两会上，我但愿有更多代表和委员存眷村子孩子奈何完成功课的问题。在某种水平上说，如何设计和打点学生功课，正是村子教诲问题的折射。

　　不得不说，当下学生的功课量挺多的，即便乡镇学校也是如此。无论是小学照旧中学，学生做功课做到晚上10点、11点不是个体现象。拿笔者的孩子来说，在县城中学读初二，进修后果居班级前列，也常常做到晚上11点。一般环境下，任课老师部署的功课除了与课本配套的功讲义，还会有别的2套操练册，多到本身都改不外来，只能让家长代庖。

　　绝大大都家长都重视孩子完成功课的环境，但村子家长对修正功课往往束手无策。有的家长学历低，有的家庭是“隔代教诲”，基础无本领代庖。但是，家长与西席对功课量的认识险些是一致的，他们以为功课做得越多，进修后果就越好。甚至有家长以功课量几多来权衡西席是否尽责，假如功课量少了，家长就会担忧。因此，西席和家长都要对功课数量形成科学认识，大白学生后果与功课量并不成正比。

　　教诲部要求提高功课设计质量，确保功课难度程度切合实际。这需要学校教务处去落实、查抄，并且所费的时间许多，村子学校的师资气力很难办到。我想，不妨以县为单元，通过优质学校和单薄学校结对，实现功课资源共享，以“配合体”的方法提高功课设计质量。功课设计质量提高了，总量自然可以或许淘汰，西席才气全批全改。

　　功课是对测验的演练。测验多出怪题、偏题，势必造成功课也随着走。假如测验困难不低落，仍然要出奥数题之类的困难，家长和学生又如何不加码？

　　功课还与校外培训机构有关。此刻乡镇的校外培训机构同样为数不少，不客套地说，在我们这里最赚钱的就是校外培训机构了。一些家长经济条件欠好，也要将孩子送进校外培训机构，因为别家的孩子送了，你不送怎么行？假如不送，孩子也会发生心理承担，以为本身是“另类”。校外培训机构部署的多是“加深”的题目，这也是增加功课承担的负面因素，这就要求增强对校外培训机构的禁锢。

　　提高村子教诲质量是全体家长的心声，也是任何有抱负、有情怀的西席的使命继续。可是，提高教诲质量的要领并不是通过多部署功课实现的，学生完成的功课不是越多越好。首先，要严格执行教诲部的划定，不让要求在层层转达后减弱；其次，要细化操纵类型，留意教诲资源的均衡；再次要有问责制，哪个校长不尽力提高功课设计质量，纵容西席让家长修正功课，就换掉，换掉几个立马就接见效。

　　---------------

　　口试时，别问我有无男伴侣

　　小鱼仔

　　转眼到了3月，我也迎来结业季。去年秋招开始时，我踌躇再三，尽量就业压力较量大，本科生就业优势不是出格突出，我照旧选择先就业，到社会上闯荡几年。

　　秋招期间，大抵就是存眷本校就业中心宣布的雇用信息，尚有介入外校举行的雇用宣讲会。谋事情就像“过关打怪”，会遭遇各类意想不到的“拦路虎”，有些则令人备感无助和沮丧。

　　泛泛学院群里或就业中心的公家号上，会发一些就业信息。固然有的地位我并没有思量，但点进去，看到不少岗亭都是“某某构造(企业)，现招录某某岗亭，需要法学专业若干人，限男性，有切合条件的学生，接洽报名”。这让我很迷惑，专业本领的坎坷，和性别有绝对干系吗？照旧这些岗亭都对性别有非凡需求？

　　口试互联网企业时，我也隐约感觉到性别歧视。在一次时机名贵的口试中，一切都举办得较量顺利，固然薪资报酬比预想低了点，但我想着本身的专业不太对口，职场都得从头学起，逐步来吧，这都不是事。然而HR却问我有无男伴侣，这让我觉着有点加害小我私家隐私。